viernes, 9 de mayo de 2008
TIC TAC TIC TAC
lunes, 14 de abril de 2008
EL orgullo del tercer mundo
Señores, dónde estamos, ¿en Europa? Vengo preguntándomelo desde hace varios días, si realmente estoy en el viejo continente, si el estado en el que vivo lo integra. Veamos: si miro mis títulos académicos y experiencias profesionales, sin duda alguna, estoy en la vieja Europa de la gran cultura, de los derechos humanos, del conocimiento ilustrado, etc. Si miro mi sueldo, más bien estoy en el tercer mundo (suponiendo que esa denominación de primeros, segundos y terceros mundos me guste y la acepte, pero eso es otro tema).
jueves, 28 de febrero de 2008
¿Quién se atreve a escribir?
Loco. ¿por qué no se hizo espía? ¿Cómo se convierte uno en espía? Quemará el manuscrito. ¿Porqué no está el fuego encendido? ¿Por qué no hay ninguno preparado? ¿Cómo ha llegado hasta esta habitación del tercer piso que nunca usa?"
"El arpa sin encordar; o, el señor Earbrass escribe una novela", Edward Gorey
lunes, 25 de febrero de 2008
Teshigawara. Un genio
Este sábado asistí al espectáculo de danza Glass Tooth de Saburo Teshigawara que nos ofreció el Teatro Central de Sevilla. Fue sencillamente genial, una hora de armonía donde encontrar la felicidad y el agradecimiento a la vida y a la señora que parió semejante genio. Luces, música, sonidos, movimiento, composición... todo respetando el ritmo y la sección áurea. Bailar sobre trozos de cristal, que tintineaban, que se quebraban bajo los pies del bailarín. Control absoluto del gesto, del giro y de la respiración. Sólo un japonés puede hacer esto. Simplemente, un espactáculo magistral.
miércoles, 20 de febrero de 2008
Now's the time (Charlie Parker dixit)
martes, 19 de febrero de 2008
Gestión cultural, una tarea, no una pretensión
viernes, 15 de febrero de 2008
Quedáis todos invitados a vistar una exposición que pretende sumergiros en un viaje por el tiempo, hasta la Sevilla de principios del Siglo XX, y descubrir su historia y transformaciones.
La exposición se encuentra en el patio de la Facultad de Filología, en la antigua Fábrica de Tabacos, permanecerá abierta hasta el día 1 de marzo, en horario de la facultad.
Espero que disfrutéis de vuestro particular viaje.
jueves, 14 de febrero de 2008
Matices de lo físico
Por medio de primeros planos y detalles tomados del entorno más cercano, la fotografía nítida y luminosa de Manuel Gómez, despoja a los objetos, naturales o artificiales, de su contexto, enfatizando en los matices y resaltando los contrastes, ritmos y texturas. Según él mismo: “partiendo de un mundo real en el que la representación figurativa deja espacio a un lenguaje que juega con aspectos cromáticos y estructurales”.
La propuesta de Gómez González, con sus propias palabras, “es resultado del intento de búsqueda de la belleza visual, que el entorno físico que nos rodea ofrece por casualidad, en un infinito abanico de situaciones únicas y singulares”. Su fotografía encauza la visión de la realidad por derroteros que casi rozan la abstracción, generando visiones que se interesan por lo matérico, plasmación corpórea del medio.
lunes, 11 de febrero de 2008
Todos un poco Sechard
"Ahora bien, sabido es que los gustos de la juventud se reproducen con más fuerza en la vejez, y Sechard confirmaba esta ley moral: cuanto más envejecía, más le gustaba beber. Su pasión dejaba en su cara huellas que contribuían a hacerla en extremo original: su nariz había tomado el desarrollo y la forma de una A mayúscula, y sus dos mejillas parecían hojas de vid llenas de gibosidades violáceas, purpurinas, y a trechos matizadas, hasta tal punto, que hubierais creído que su cara era una trufa monstruosa envuelta por los pámpanos de otoño.
Ocultos bajo las gruesas cejas semejantes a matorrales cargados de nieve, sus ojillos grises, que denotaban la astucia de una avaricia que eclipsaba a todos los demás sentimientos, hasta el cariño de padre, conservaban su gracia especial hasta cuando estaba borracho.
Su cabeza calva y provista únicamente por los lados y por detrás, de algunos cabellos grises, recordaba a los cordeleros de los Cuentos de
Era pequeño y barrigudo, como muchas de esas antiguas lamparillas que consumen más aceite que mecha, pues los excesos en todo suelen conducir el cuerpo por la senda que le es propicia. Lo mismo la embriaguez que el estudio, engorda al hombre gordo y adelgaza al delgado.
Jerónimo Nicolás Sechard hacía ya treinta años que llevaba el famoso tricornio municipal que usa aún en algunas provincias el tambor mayor de la villa; su chaleco y pantalón eran de terciopelo verdusco, y llevaba vieja levita negra, medias de algodón y zapatos con hebillas de plata. Este traje, en que tan bien se veía el obrero en el burgués, era tan apropiado para sus vicios y para sus costumbres, y denotaba tan a las claras la clase de vida que hacía, que aquel buen hombre parecía haber nacido vestido, y no os lo hubierais imaginado sin sus ropas, como tampoco os podéis imaginar la cebolla sin la piel."
Descripción de Jerónimo Nicolás Sechard, “Ilusiones perdidas”, H. de Balzac
jueves, 7 de febrero de 2008
CAJASOL
lunes, 4 de febrero de 2008
Trama de humo
sábado, 2 de febrero de 2008
plegarias no atendidas
jueves, 31 de enero de 2008
Actas reunión 30 de enero 2008
La GRAN C
Casa de Ángel, 20h30
Todos los miembros del grupo presentes
Problema detectado en nuestro proyecto: lo que proponemos no se ciñe al centro cultural Cajasol, sino a la fundación. Con nuestra propuesta extendemos la acción de ésta y no del equipamiento. Si queremos hacer este ciclo hemos de buscar una verdadera justificación, ya que es un punto débil y fácilmente atacable. Podríamos escudarnos en realizar la apertura y la clausura del mismo dentro del centro, así como el apoyo pedagógico de la actividad, como producción propia.
La carencia de la danza en la programación del centro cultural es obvia, ya que el problema de fondo es la dimensión del escenario. Si exteriorizamos simplemente la actividad, el centro seguirá con su inmovilismo y sin ningún cambio en cuanto a públicos y filosofía en la programación, no conseguiremos la apertura que queremos para él. Tenemos constancia del elitismo de sus propuestas, pero funcionan, ya que hay lleno. Su propio éxito les ha llevado al inmovilismo.
Otro aspecto que debe tratare es la escasa proyección internacional del centro (día de la música, día internacional de los museos...) y la búsqueda de una proyección local, sevillana. Esta proyección sin embargo no recoge al alumnado de CAT, CAD, Bellas Artes... Además, el centro tiene una doble vertiente en desacuerdo: una creativa, por la producción de exposiciones de gran calidad (recordar la falta de hilo conductor o de filosofía subyacente, ya detectada en el diagnóstico); y otra de altavoz de lo que tiene alrededor, a través de sus ciclos de música y cine, de una gran calidad.
La clave está en fijarnos en qué tienen y que no usan.
Se puede plantear, en consecuencia, un curso de danza que culmine con el ciclo externo que habíamos ideado. O de fotografía, tomando como referencia el curso de museografía ya existente y de producción del CC Cajasol.
Propuestas:
-Plantear en colaboración con el CAD cursos de danza que luego se exteriorizará con acciones en la calle. Eso solventa la programación, completándola de manera que contendría todas las artes en el espacio; se darían nuevos usos al equipamiento, promoción en el exterior y ayuda y promoción del CAD. Además, atiende la necesidad de la danza en Andalucía (según datos de compañías).
-Curso de fotografía utilizando los propios fondos como apoyo pedagógico. Exposición final con trabajos de los alumnos. Exteriorización desde el centro cultural.
-Crear ciclo un autor(personalidad)-un cuadro. Se invitarán personalidades de la sociedad o el mundo del arte para que realicen un comentario o una conferencia sobre una obra de la colección de Cajasol. Configurar una exposición final con todas las obras elegidas y comentadas.
-Trabajar el espacio del "archivo", convertirlo en un espacio para tal uso.
-Las colaboraciones con el CAAC son reales, pero se debería invertir el sentido: producción Cajasol que pide apoyo al CAAC como colaborador de su producción y no viceversa.
Proponer una solución integral: CURSO CON CÚLMEN EXTERIORIZADO. Eso cubre:
-aporta y completar la programación
-ciclo creativo-imagnativo
-desarrollo de la pedagogía y del uso de los espacios
-usar aquellos recursos que aún no se explotan
-exteriorización desde el mismo centro
Esta propuesta es coherente con la filosofía del centro cultural en los siguientes aspectos:
-sigue el colaboracionismo con otras entidades
-proyección local
-diálogo con la ciudad
-exteriorizar algo que se da en el centro
Sigue quedando fuera la problemática del archivo. Para ello debemos crear una conexión con él desde nuestra actividad: crear la necesidad de un archivo. La actividad deberá generar una documentación que exija protocolar un archivo, que de pie a una memoria de actividades. Sería el comienzo del archivo.
Fin de las conclusiones y de la reunión. Propuesta de reunión con Cajasol para los días 6 ó 7 de febrero.
Fdo: La Gran C
Citas, citas, citas
miércoles, 30 de enero de 2008
Ey, sí!
Nos vemos allí. :)
martes, 22 de enero de 2008
Lo que he aprendido hoy
Hoy he aprendido muchas cosas, aparte de que tengo nombre de rumba (y María de Sevillanas y quien yo me sé de pasodoble...). He aprendido que los violines se tocan con unas varillas con cerdaas (todas juntaas), que los actores no pueden salir al escenario con cascos amarillos de albañil, que los horarios de taquilla no pueden cambiarse cada día y que una oferta de 2x1 significa que te llevas dos por el precio de uno.
Sí sí, que yo soy una chica muy lista y tengo mucha curiosidad.
viernes, 18 de enero de 2008
¡¡Ange, Ange!!!
Aquí está el link: http://culturilla.blog.com/2006/11/
No te lo pierdas... culturilla mayor, kleine kunst, kultur, espadachín de la cultura, asesino de whirpools...
Actas 15 enero 2008
Acta de Reunión
La Gran C
Martes 15 de Enero de 2008.
En Sevilla a las 20´00 horas en el bar Centro, con los miembros de la Gran C presentes:
María Calderón
Esther García
Ángel Gómez
Federico Jaime
Alicia Pol
Jesús Muñoz
Tras el repaso del diagnóstico realizado, la implantación del cronograma y el análisis interno del grupo, el orden del día se resume en un punto a tratar:
Definir los conceptos para afrontar la segunda parte del proyecto al Monte, encauzar las propuestas que se alcancen y perfilar las actuaciones pertinentes para avanzar objetivamente en el trabajo.
Para ello comienza el debate analizando en grupo los puntos débiles detectados al equipamiento con el fin de detectar cuales de ellos ofrecen un mayor atractivo de cara a las mejoras que desarrollaremos en este curso:
Didáctica: Se comenta la nueva realidad de la fundación caja Sol y los proyectos del espacio Escala, que suplen en parte carencias detectadas pero que no son tan aperturistas, sino focalizados en públicos concretos, con gran éxito, por otro lado. El centro cultural se centra en lo más emblemático y tradicional.
Líneas de la colección: Problemática, decisiones, agentes implicados, nuevos rumbos y carencias.
Teatro y danza: Puesto que en el centro es imposible por la naturaleza del edificio, se debate sobre la posibilidad de hacerlo fuera. Tocando la programación. Se comenta las acciones de patrocinio y se perfila que debe ser algo distinto…
Archivo: Se continúa analizando el tema, gran debilidad, diana del grupo durante el desarrollo del trabajo el año pasado.
Acción en el local y el exterior (el resto de la ciudad): Se perfila como una gran debilidad del centro cultural el Monte, también de cara a nuevos usuarios y beneficiarios de la acción cultural. Se comenta el modelo del antiguo espacio escala, en la sede de la ronda de Capuchinos, con gran labor para niños y se deducen acciones que ya llevan a cabo con gran éxito y las carencias.
Música contemporánea: Se comenta el panorama general de la ciudad (teatro Central…) y las carencias del equipamiento en particular. Lluvia de ideas de la que resultan temas como mayor atención al tema por parte del centro, sacarla a la calle, como los barrios, crear una especie de laboratorio de música contemporánea, hacer coloquios, huir de la moda y el gancho fácil del flamenco…
A partir del debate anterior de llega a conclusiones unificando las debilidades más atractivas para afrontar y resaltando ideas surgidas que den impulso de partida para esta nueva etapa de trabajo:
Se unen carencias de programación y actuación en el esbozo consensuado por el grupo de una idea de partida: Impulsar la acción del Monte fuera del edificio del centro mediante un “ciclo” itinerante por los barrios, más cercano a los vecinos, con intención de continuidad cíclica a lo largo de los años y basado en una programación encauzada a temas como el teatro, la música contemporánea, el deporte y la cultura en los niños o la danza, tan escasa en la ciudad.
Acciones a realizar:
Definir individualmente esta idea por parte de los componentes del grupo y enviar conclusiones y/o aportaciones al resto, via e-mail.
Concertar una entrevista con Juan, responsable de la sala Escala y la colección contemporánea, para cambiar impresiones sobre el diagnóstico y comentar cómo ve el Centro desde dentro. Maria dice que tiene relación con él y fija la entrevista para el jueves 17. El viernes 18 hay inauguración en el espacio Escala y se concierta a las 21´00 horas una reunión-práctica del grupo para ver la acción de la sala, su gestión y dirigentes.
Se llega a la conclusión final de concertar, una vez perfilada la idea en la que se trabajará en los días siguientes, una reunión con el Monte (también Antonio Cáceres) para plantearles esta nueva etapa del trabajo, comentar idoneidades e inconveniencias, presentarles la propuesta en la que queremos trabajar y recoger posibles propuestas de colaboración con el centro, aún encauzadas por otros caminos. Para la reunión, cada miembro del grupo deberá enviar via e-mail un guión y unas propuestas que se unificarán durante la semana de máster, semana en la que se definirá la fecha de la reunión para notificarla al Monte.
Tras la reunión se ha acordado presentar un balance del trabajo al grupo de tutores de las prácticas con carácter informativo y para recibir orientaciones de cómo abordar la siguiente fase del trabajo. La fecha de esta reunión con los tutores se acordará una vez alcanzados los anteriores objetivos.
sábado, 12 de enero de 2008
Matrimonio
miércoles, 9 de enero de 2008
Usted, usted no puede ser feliz
jueves, 3 de enero de 2008
Bosnian Girl, por Šejla Kamerić
Os presento un montaje fotográfico de la artista sarajevska Šejla Kamerić. Ha superpuesto a su propia imagen una pintada encontrada en las barracas de los militares holandeses (de la UNPROFOR, fuerzas de protección de la ONU) en Potocari, encargados de cuidar la población de Srebrenica en 1994-1995. No hace falta recordar lo que ocurrió allí.
"Sin dientes, con bigote, huele a mierda... una chica bosnia!"
Será que no entiendo muy bien el humor holandés...